Notre mission est d’encourager la production de connaissances scientifiques sur :
– le jeu de société pris au sens le plus large
– le jeu en rapport avec la jeunesse et l’éducation
Tous les ans, un appel à projets international met en avant des travaux interdisciplinaires représentatifs de l’état de la recherche sur le jeu. Le Conseil Scientifique sélectionne 4 à 5 projets qui reçoivent un soutien financier de Game in Lab, ou de son partenaire, la fondation Libellud.
Le prochain appel sera lancé en mai 2022.
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Game in Lab soutient également des doctorants par des contrats CIFRE.
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Elsa Brais & Aurélien Richez 🇫🇷
Cette étude a pour objectif la création d’une grille d’observation identifiant les comportements liés aux jeux de rôles chez les joueurs débutants.
João Léste 🇧🇷
Cette étude porte sur l’utilisation de jeux de société basés sur la narration pour encourager l’inclusion en utilisant leurs facilitation de la communication entre les joueurs.
Melissa Rogerson 🇦🇺
Ce projet vise à explorer et comparer la façon dont les concepteurs et les éditeurs de jeux de société, y compris les développeurs d’applications, et le public perçoivent l’utilisation d’outils hybrides.
Chloe Germaine 🇬🇧
Ce projet utilise la culture participative pour explorer différentes façons d’utiliser les jeux de société pour aider les jeunes à mieux comprendre les enjeux de la crise écologique.
Bruno Dupont 🇧🇪
Le but de ce projet est d’étudier les pratiques du jeu de société en animation et formation socioculturelles afin de systématiser ces nombreuses pratiques en une typologie
Ariela Holanda 🇧🇷
Le but de ce projet est d’étudier si les jeux de plateau, utilisés en contexte éducatif, peuvent être associés au développement des habiletés sociales d’élèves, et donc à leur comportement social.
Marion Sourd 🇫🇷
Construire un cadre d’observation et des instruments de mesures pour rendre compte des comportements et des compétences engagées par les joueurs en situation de jeu.
Jorge Moya 🇪🇸
L’objectif de cette étude est de démontrer l’efficacité des jeux de société modernes pour améliorer les fonctions exécutives chez les enfants en risque d’exclusion sociale
Rebecca Bayeck 🇺🇸
Ce projet de recherche a pour but d’étudier le rôle facilitateur du jeu de société Songo entre cultures et ethnies au Cameroun.
Anick Pelletier 🇨🇦
Evaluer en milieu scolaire, les effets du programme JeuMETACOGITE sur l’exercice de l’auto-régulation d’élèves du primaire (9-10 ans) par une approche métacognitive utilisant le jeu de société.
Mélissa Rogerson 🇦🇺
Etudier les jeux hybrides : utilisation de technologies digitales pour améliorer et augmenter le jeu de société.
Philippe Robert 🇫🇷
Le projet de recherche “Game in Lab – CAB” a pour objectif d’évaluer l’impact du jeu sur la relation entre le patient atteint de la maladie d’Alzheimer (ou pathologies associées) et son proche aidant.
Michaël Freudenthal 🇫🇷
À la suite de Léa Martinez en 2020, Michael Freudenthal est lauréat de la deuxième bourse CIFRE Game in Lab, sélectionnée chaque année par l’équipe et le Conseil Scientifique.
Ce projet a pour objectif d’analyser les relations entre participation et apprentissage dans la pratique de jeu de société pour le loisir, avec un accent sur l’influence de l’engagement en fiction.
Léa Martinez 🇫🇷
Depuis octobre 2020, Game in Lab a le plaisir de soutenir sa première doctorante en contrat CIFRE. En partenariat avec Asmodee, Léa Martinez prépare une thèse au sein de l’Université de Poitiers, dans le laboratoire CeRCA sous la direction du Professeur Eric Lambert et de Manuel Gimenes, Maître de conférences.
Game in Lab est un programme de soutien à la recherche sur le jeu porté par Asmodee et l’Innovation Factory.
Vous pouvez nous contacter en utilisant ce formulaire ou par courriel.
Game in Lab is a program co-created by Asmodee and Innovation Factory.
Our mission is to foster the exploration and understanding of board games by the scientific community, and a wide community of players, game lovers and professionals.
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